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不特定多数への同報的授業
「WWWクラス」によって，同報的で広域的な教授を実現することができます：
- 同報的
すべての学習者に同じ指導をすることができます。
学習者の間に地理的・立場的な有利/不利が生じません。
- 広域的
広域にわたる学習者を対象にすることができます。
実際，この場合の「広域」の意味は，「インターネットでつながる地球上のあらゆるところ」です。
- 教師指導を職業にすると，いろいろな地域の学校や，研究会を訪れて指導することになります。この場合，つぎのことが問題になります：
- 「身一つ」という物理的限界から，関われる学校・研究会の数，指導の量は自ずと限られる。
- 指導できる教師の数は，教師全体の数と比べると，問題にならないくらいわずか。
- それぞれわずかな時間の中での指導なので，十分な指導にならない。
しかもこのときには，つぎのような無駄をしています：
- それぞれの場所で，似た内容のことを指導する（同じことの繰り返し）。
- WWWクラスを受講してもらうことにすれば，身一つで，
- 数多くの（不特定多数の）学校・研究会を相手に，
- 十分な量だけ，そして
- 同報的に
指導を行うことができます。