Up ヒト・ゲーム・メディアリテラシー 作成: 2007-03-04
更新: 2007-03-04

      ヒトは，ゲームをする生き物である。
      社会の中のいろいろなゲームに嵌るという形で，生きる。
      生きること自体が，ゲームをするということである。

      メディアの発達は，高品質なバーチャルリアリティや，生きる世界のグローバル化をもたらす。 これは，より強力なゲームが可能になることを意味する。

      子どもはアミューズメントゲームに嵌る。大人はマネーゲームに嵌る。
      メディアの発達は，このゲームを飛躍的に強力なものにする。

      自分のメディアリテラシーを向上させることは，このゲームの優者であるための条件になる。 優者になるためにメディアリテラシーの向上に努め，そしていっそう深く嵌っていく。

      人生・世界・メディアに対するしっかりした思想がなければ，ゲーム莫迦に転落する。
      強力なゲームに取り込まれた生活をしていることを，「豊かさ」「質の高さ」と取り違える。 また，それとは知らず犯罪に進む。


      メディアがメチャクチャ強力になった時代においては，思想性を考慮しないメディアリテラシー教育は，「アタマが空っぽ (モラルが低劣) な一方で力がメチャクチャ強い」人間をつくる教育のことになる。
      生きるとは，犯罪と紙一重の世界に生きること。（例えば，優れた広告と巧みな欺しは紙一重。） だから，「アタマが空っぽ (モラルが低劣) で力がメチャクチャ強い」は危ない。

      メディアリテラシー教育は，必ず意味/価値観/世界観を基礎に置いていること。
      特に，「なんでもいいからやってみよう」はダメ。 「なんでもいいからやってみよう」しかできないようだったら，メディアリテラシー教育を試みてはならない。