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教師の責任

作成: 1997-01-09 更新: 1999-03-25

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• 時代の「情報化」の流れに参画する・しないは基本的に個人の自由ですが，社会人としての自分の立場という問題があります。
  
  
• 特に教師の場合，色々な考え方/立場があるからといって，「メディア・リテラシー育成教育」への彼らの対応を個々バラバラにするわけにはいきません。
  子どものメディア・リテラシー発達が，どの学校に入るか，またどの教師が担任になるかで，大きく左右されてしまうからです。
  子どもは学校をえらべませんし，また，学校に入ってしまえば，子どもは教師を選べません。