Up 中教審はどうしてあんなふう？ 作成: 2008-03-03
更新: 2008-03-03

    勉強は，良質な学習内容を相手に，じっくりやるしかない。
    成長は，じっくり時間をかけるしかない。
    アタリマエのことをアタリマエにするだけ。
    遅々とした成長にイライラし，近道捜しにフラフラするというのが，いちばんダメ。

    このダメなことをいちばんやっているのが，中教審。
    学校教育のシステムをいじっては，教育全体をおかしくする。
    失敗して退場。
    新人が登場して，180゜ひっくり返したことを提言
    こんな具合に，手当のつもりの変な絆創膏が重ね貼りされ，教育がますますいびつになる。

    それなのに，登場してくるときは，すごい＜権威＞面を見せる。
    ──「振り子の反往復運動をやって失敗退場する」役回りに過ぎないのに。


    ただ静かにしていてほしいのだが，当人たちは「いっぱい色々なことを出さなければ仕事をしていないと見られる」とでも思っているかのように，いっぱい色々なことを出してくる。
    そして，このいっぱいの色々なことに，教育現場が翻弄される。