「読書」の意味
その本は，文学・人文・社会・経済・哲学・科学の一般書および専門書である。 しかし，いまは，本を読まない・読んだことがない大学生が普通にいる。
「大学生になるまでずっと，そして大学生になっても，本を読まずに済んでいるなんて，そんなことがあり得るのか !?」 事実は事実。 翻って，自分らの中に「学生は本を読むものだ」の思い込みがあったということだ。 そこで，「学生はなぜ本を読むのか？」の問いになる。 学生は，読まねばならないと思うから本を読む。 読まねば人として格好がつかないと思うから，本を読む。 これだけであり，これ以上はない。 「読まねばならない」の漠然とした思いがあって，本を読む。 この漠然とした思いは，どこからきたのか。 ＜周囲＞である。 とすれば，＜周囲＞が変質して「読まねばならない」の漠然とした思いを醸成するものではなくなり，そしてそのことで，「読まねばならない」の漠然とした思いからフリーになった人種が登場しても，よいわけだ。 実際これが，「本を読まない・読んだことがない大学生」である。 「本を読まない・読んだことがない大学生」は，「考える力のない大学生」である。 これは，はっきりしている。 本を読むことにより，「考える」で必要な内容的および形式的手がかりを豊かにしていく。 本を読まない・読んだことがない者は，この手がかりがまったく貧しいため，「考える」ができない。 したがって，「本を読まない・読んだことがない大学生」は本を読むように自らを変えていかねばならないわけだが，ここでつぎの問題になる：
「いまになっては本を読めない大学生」か？ これは，調査研究していかねばならない。 |