教科教育が「形」指導として扱うテーマは，カテゴリーで示せばつぎのように単純である。即ち，
(1) 形の紹介
(2) この形の用途──ツールとしての形
(3) ツールとしての完成度の評価
(4) ツールを身体化するための訓練
(1) は，先人が作ったツールの紹介。(2)，(3) は，このツールの理由を確認し，ツールの受容を動機づける局面である。そしてここまでは，道具を知らせる局面。さて，道具を知ることと使えることは別である。そこで，(4) の局面がくる。
5.1 形の紹介
形の紹介は，一つの人為の紹介である。世界（リアル）の読み方，見方として人類がこれまでに発明したものの一つとして，紹介される。