7.1 絵
われわれは，数/量の“イメージ化”を試みることがある。数/量の“イメージ”は，実在のレベルでは，何がしかのモノ(事態）Ｘである。そしてＸが数/量の“イメージ”であるとき，そこにはＸの読み方が同時に与えられていることになる。この読み方は，Ｘ自身が喚起するものではない。Ｘに対する読み方は，Ｘの外にある。
“読み方が与えられているモノ”の概念を表わすことばとして，以下“絵”を使うことにする。
絵は，読み(ことば）を伴うモノであり，モノと読みの対である。但し，読みが約束として了解されていれば（特に，絵とその読みが慣習化していれば），読みの明示は省略できる。このとき，絵は約束の上で保っている。約束が知られていなければ，それはモノに還る。
モノはそれに“数/量”が読まれるとき，結果論として“数/量の表現”になる。また，数/量の表現として一旦捉えられたモノは，数/量の絵とすることができる(註)。しかし絵は，このような結果論としての“表現”ではない。絵は，はじめから表現が意図されているところのものである。
絵は，論理的対象である。即ち，対象としてのそれは，数/量が考えられている論理の中のことばと等価である。ことばと等価であるのに絵がことさらに作り出されるのは，あくまでも思考との相性の良さ，あるいは思考の便宜──ことばの操作は，絵の操作の形で行なうと楽になることがある──のためである。
（註） 例えば，日差しに応ずる棒の影の移動は，それに時刻/時間が読まれることで時刻/時間の表現になる。そしてこれに対しては,“時刻/時間の絵"(“日時計")の読み換えを──しようと思えば──できる。