Up 一般陶冶の立場：＜数学を＞ 作成: 2009-11-21
更新: 2009-11-21

    本論考は，「学校数学は一般陶冶である」を立場とする。

    ＜学校数学＝一般陶冶＞の考え方は，「数学で」が主流である。
    これに対し，本論考の＜学校数学＝一般陶冶＞は，つぎの意味で「数学を」になる：
      「数学を教育することが，そのまま一般陶冶である。」