Up 教育行政の振り子現象の理由 作成: 2008-03-27
更新: 2008-03-27

    教育行政は，進歩主義 (「改革」指向) と保守主義 (正道指向) を，およそ 15 から 20年周期で，行ったり来たりする (振り子運動)。
    どうしてこのようになるのか？

    教育行政に居る者は，「改革のオーガナイザ」を仕事にしている。 "If I build it, they will come." (「自分が笛を吹くことによって，みんなが踊り出す」) の思いをもっているわけである。
    しかし，教育は複雑系なので，教育行政が行う「改革のオーガナイズ」はたいてい勘違い・トンチンカンなものになる。
    そして，教育をメチャクチャにする。

    そこで今度は，「復旧」のステージに入る。
    「復旧」を仕事にして，しばらくやっていける。
    (「仕事がある」ということが肝心な点である。)

    つぎに「世代交代」(＝先の失敗の忘却) が起こる。
    先に,「教育行政は進歩主義と保守主義をおよそ 15 から 20年周期で行ったり来たりする」と述べたが,「15 から 20年周期」の意味は「世代交代」(＝先の失敗の忘却) である。

    そして新しい世代は，「改革のオーガナイザ」を自分のミッションとして，「改革」づくりを始める。
    ──前にあったことの繰り返し。

    参考：農政がノー政になるのも，同じ構造。