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要 旨
作成: 2012-06-06
更新: 2012-06-06
現前の学校数学は,数学でない。
数学でない学校数学は,内容が没論理になる。
没論理のつけは,先送りされる。
このやり方は,早晩破綻する。
数学でない学校数学は,持続するものにならない。
また,数学でない学校数学は,内容に系統性がない。
系統性がないので,持続するものにならない。
こうして,「数学でない学校数学は保たない 」となる。