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要 旨
作成: 2012-06-07
更新: 2012-07-30
学校数学の「安定相」を論ずる上で,本論考は「定常均衡/最適相」と「惰性」をいちおう区別しておく。
学校数学は,巨大な惰性である。
容易には変わらない。
学校数学にも,まれに転機がある。
分水嶺の上のボールがいずれの側に落ちるか,といった格好になることがある。
そしていずれかの側に落ちるや,その側の底に到って安定する。
反対の側とは,完全な訣別になる。