Up | 平生の授業は,ダブルスタンダードで | 作成: 2014-02-25 更新: 2014-02-25 |
実際,<遊ばせる>でやれるのは,「問題が解けた──めでたしめでたし」で授業を終えるタイプの「問題解決」である。 平生の授業も,「問題解決」を組み込む。 但しこのときの「問題解決」は,「問題が解けた」のつぎに「問題解決でこんな数学に出会うことになった」がくる。 そして,「事例」としてこの数学の外延を学習し,「練習」でこの数学を身につける。 これは,<教える>である。 実際,自分の授業をひとにデモンストレーションするときは<遊ばせる>の授業をする者も,平生の授業は<教える>をやっている。 すなわち,ダブル・スタンダードを用いているわけである。 |