| Up | 原点が忘却される | 作成: 2007-09-27 更新: 2007-09-27 |
人はその硬直化に合わせることが強いられる。 こうして，制度は人に敵対するものになる。 硬直化は，システム/規則を起ち上げた者・それの起ち上げに立ち会った者 (以下，創業者) とは別の者が，システム/規則運用の担当者 (以下，運用担当者) に就くことから始まる。 創業者は，システム/規則の what, why を持っている： これらは，運用担当者には引き継がれない。 たとえ引き継ぎがあっても，担当交替を重ねるごとに忘却が進む。 システム/規則は，運用担当者にとって絶対＜所与＞となり，what, why を欠いた how で運用されるものになる。 what, why を欠くので，状況に融通を利かせることができない。 紋切り型の how で運用される。 これが，システム/規則の硬直化である。 システム/規則を硬直化させない方法は，担当交替による忘却の進行が問題として残るにせよ，what, why の受け伝えが唯一のものである。 しかし，一般に，ひとは what, why の受け伝えということに，存外無関心である。 システム/規則の起ち上げでも，what, why の伝達が閑却される。 ひどいのになると，反対を嫌がって，what, why の本当のところを隠して/ごまかしてシステム/規則の起ち上げを行う。 国立大学における「法人化」の制度整備では，このようなことがしばしば目にされる。 「what, why の明示」とは，どのようなものか？ 日本国憲法には「前文」がある。そこには，憲法確定の理由が簡潔に書かれている。 これは「what, why の明示」の一つであるが，ここで謂う「what, why の明示」は研究論文並みに緻密な内容のものを指す。 「法人化」の国立大学の各種規程には，この意味での「what, why の明示」がない。 「理由など知る必要はない。ただ，これに従えばよい。」然としている。 これらの規程の運用が硬直化することは，目に見えている。 システム/規則の運用の硬直化とは，つぎの本末転倒のことである：
こうして，融通無碍が本位の教育が，定型化・斉一化を強いられる。 繰り返すが，こうなってしまうのは，システム/規則の what, why： の受け伝えがないからだ。 運用担当者は，システム/規則を絶対＜所与＞として，how 一本で運用することになってしまう。 |