Up マニュアル指向 作成: 2007-07-20
更新: 2007-07-20

    学生に対しては
      「マニュアル指向はダメだ」
      「ファンダメンタルに考えないと失敗する」
      「ものごとは視野を広くして長期的展望で考えないと，捉え損なう」
    と言いながら，自分ではこれの逆を行く。
    言うこととやることがてんで違うのだが，本人にはこの自覚がない。

    「法人化」の国立大学は，行政お手盛りの「有識者(アマチュア)」会議の報告やマスコミ報道に自分の行動マニュアルを求める。
    ( ＜生き残り＞バブル)


    国立大学には，マニュアル指向に簡単に転じてしまう素地がもともとある。

    国立大学は欧米の大学を手本としてきた。
    研究も，ほとんどが欧米のスタイルを模倣/踏襲/指向する。
    「日本の大学ならでは」の意識はほとんどなく，「欧米化・国際化・無国籍化がよいことだ」の意識が強い。

    したがって，「グローバル化」「アメリカの大学のシステム・手法の導入」のスローガンには，結構すんなり応じてしまう。 また，「有識者」会議の報告に対しては，欧米の思想を学ぼうとするように，これを学ぼうとする。


    ここに問題の本質として現れてくるのは，つぎの２つの理知の在り方である：
    • ファンダメンタル
    • パラダイム/スキーム

    「パラダイム/スキーム」は，
      「ウソかホントか (意味があるかないか) はおいといて，
      　この枠で導かれることを徹底的に洗い出してみよう。      」
    という研究方法論。──これに対し，
      「ウソかホントか (意味があるかないか) ?」
    の段になると，「ファンダメンタル」の領域となる。

    研究にはつぎのサイクルがある：
    1. パラダイム/スキームが提起される
    2. パラダイム/スキームに従う研究が蓄積され，やがて一段落する
    3. ファンダメンタルに返る
    4. パラダイム/スキームが提起される
      （これの繰り返し)

    わが国の大学研究を評した言い方に
      「真似は上手いが独創性に欠ける」
      「ヒットはコツコツつくるがホームランがない」
    があるが，これはつぎの意味になる：

      パラダイム/スキームに従うときは強いが，
      ファンダメンタルになると弱い。


    そこで，「変革期の中の国立大学人」のスタンスにも，２通り出てくる：
    • パラダイム/スキームが他から与えられることを求め，与えられたものに従う。
    • 国立大学のデザインを，ファンダメンタルから興す。

    実際，「法人化」の国立大学では，この２分極化が進行している。