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科目を実習前履修と後履修に区分

作成: 2014-04-10 更新: 2014-04-10

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組織は，「だれかには都合がよいかも知れないが，他の多くの者には都合が悪い」ものが，定まってしまうところである。 大学はいま，自身を，カリキュラムにおいて「ポートフォリオ」「往還型カリキュラム」「教職実践演習」を演出的に編成せねばならない者にしてしまっている。 そして，「「小学校○○科教育法」を実習前に履修するものと実習後に履修するものに分ける」に進む。 「小学校○○科教育法」の授業は，多様である。 「実習前に履修するものと実習後に履修するものに分ける」は，「だれかには都合がよいが，だれかには都合が悪い」である。