生産業の企業では，経営陣・ホワイトカラー社員が現場を知ることを，重要な課題としている。 研修コースには，必ず現場体験を入れている。 現場を知らないでいると，無茶な計画をつくり，そして無茶とは知らずに実行へと進んでしまうからだ。 しかし，現場体験による現場理解には，もとより限界がある。 特に，専門的な領域には近づけない。 国立大学では，「事務方が教育・研究現場を知る必要」はこれまで課題にならなかった。そして，「法人化」によって教員と事務方は別の方向を向くようになった。両者が再び立場を同じくするということは，構造的にほとんど絶望的に見える (  「教員と事務方の間の問題意識の乖離」)。
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