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教員の自分本位は,学生もこれを見透かす
作成: 2009-12-05
更新: 2009-12-05
つぎの専門数学科目の構成は,どう見るべきか:
上から順に, 解析学, 代数学, 幾何学
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:必修
科目間の系統性はなく,個々バラバラである。
そして,「必修」の横にその他が並ぶこの絵図では,その他は「オプション」ということになってしまう。
学生の出口を考えれば,このような構成にはならない。
学生も,これが自分たちの出口を思った設計ではないことを,見透かす。
すなわち,教員の自分本位を見透かす。