Up 論考の構成 作成: 2009-11-17
更新: 2011-08-13

    つぎを本論考の基本フレームに定める：
      ＜学校数学 → 出口論＞と＜出口論 → 学校数学＞を，
      対比的にそれぞれ論ずる。
    内容としては，つぎのようになる：
    1. 「学校数学から出発して出口論に向かう」のテーマに対しては，学校数学が一般陶冶であることを示す。
    2. 「出口論から出発して学校数学に向かう」のテーマに対しては，出口論の＜意味＞を明らかにしつつ，出口論の＜無意味＞の独り歩きを鎮める。