Up | 明証的でない学習内容は,呑み込むしかない | 作成: 2012-03-02 更新: 2012-03-02 |
学習者は,内容を明証的であると思っていて,これを明証的に理解しようとする。 しかし,もともと明証的でないので,この理解作業は失敗する。 学習者は,この失敗を,自分のせいにする。 また,失敗のままというわけにはいかないので,内容を呑み込むという方略で,課題をやり過ごしていくことになる。 学習者にとって,学校数学は疑い得ないものなのである。 学校数学を疑い得ないものにすることは,教員にもあるとしなければならない 実際,数学をよく知っていなければ,学校数学は疑い得ないものにするしかないのである。 |