| Up | English | 授業の実際 | 作成: 2002-01-21 更新: 2003-01-29 |
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わたしが担当あるいは係わっている授業科目は，以下の通り。
最初の表は学習行動（タイプ）をもとに，そしてもう一つは学年進行の順で，それぞれ授業科目を配している。（「情報機器の操作」と「総合演習」は，年によって担当。） |
| 学習行動 (タイプ) | 授業科目名 | 期 |
| 受講 | 算数科教材研究 (小学数学) | 0.5年 |
| 小学算数 (小学数学) | 0.5年 | |
| 情報デザイン | 0.5年 | |
| 進路開発 | 0.5年 | |
| 課題制作・ プレゼンテーション |
数学科教育法I (中学数学) | 1 年 |
| 数学科教育法II (高校数学) | 0.5年 | |
| 数学情報デザイン | 0.5年 | |
| 情報機器の操作 | 0.5年 | |
| プロジェクト | 総合演習 | 1 年 |
| 数学教育ゼミナール | 1.5年 |
| 年 次 |
1 | 前 | 情報機器の操作 | 総合演習 |
| 後 | ||||
| 2 | 前 | 数学科教育法I (中学数学) | 算数科教材研究 (小学数学) | |
| 後 | 小学算数 (小学数学) | |||
| 3 | 前 | 数学情報デザイン | ||
| 後 | 数学教育ゼミナール | |||
| 4 | 前 | 数学科教育法II (高校数学) | ||
| 後 |